慎用“开除”两字

又看到blacksoil上有消息了，一校留宿结果两人退学。气愤之余，有些感慨。

如果将四年的大学生活放大到整个人生，那么校规则对应于法律，于是乎“勒令退学”
、“开除”就相对于“死刑”。

记得前一阵子有关于废除死刑的争议。正方认为死刑过于残酷，即使当事人想悔过自新
，却也没有机会了，何况要造成了一场家庭悲剧。反方认为罪当致死，不杀不以儆效尤
。

怎么说呢？双方都有道理，毕竟死罪之人，做过的事情是罪大恶极。所以现在最现实的
办法是死刑少用，慎用。所以最高法院收回死刑复核权。这都可以说是时代在进步。

但是当我们看看最开始的假设，却发现高校的“死刑”，确实用的太狠、太泛。让人想起了奴隶封建时期，有无数种罪状可以致人死地。想想前几天发生的作弊退学事件，别人读了四年，你却给他一次死刑，他什么都没有了。看看他那封悔过书，你难道就不同情他吗？

诚然，作弊该罚，留宿该罚，那些说他们活该的人本身没有错，因为校规上的确白字黑字写着开除。

但是，我们为什么不想一想，那些校规合理吗？中国有那么多的合理不合法的案件，说明中国的立法有多么的落后！校规的出台，我不清楚，但是应该也没有那些所谓的法律专家专业吧。

高校，本当是一个教育人培养人的地方。平时学校老师为什么不教育？寝室老师为什么不查房？有人给我们讲过校规吗？出了这种事情，学校什么责任都没有，就说是学生的错。学生错有，你为什么不教育他？出事情了，却找学生当替罪羊，这叫负责任吗？
可以这么说，作弊、留宿，学校、老师应该负主要责任。

回到这件事情上，我们不能指望中国像一些国家一样消灭死刑，但是可以对判处死刑慎之又慎。那么在学校里，我们也不能指望废除开除这种一了百了的做法，但是我们至少可以一些
可教的孺子手下留情。将绝大多数的违反校规的行为通过教育的方式解决。

即使杀死人还有正当防卫一说，为什么作弊、留宿就是无条件“死刑”呢？说句不好听的，
那就是草菅人命。你悔的是一个人和一个家庭的一生啊。

老样子，放上去又是一顿吵。不知道为什么又发不了文章了。什么破BBS，B4。